當(dāng)稿件被《新教育》期刊退修后，可按以下流程進(jìn)行修改，以提高錄用概率：

一、分析退稿原因

1.?仔細(xì)閱讀退稿通知：明確編輯或?qū)徃迦酥赋龅膯栴}，如選題不符、創(chuàng)新性不足、數(shù)據(jù)缺陷或語(yǔ)言表達(dá)問題?。

2.區(qū)分退稿類型：可修改退稿、拒稿（若意見表明“研究方向不符”，建議改投其他期刊）

二、針對(duì)性修改策略

1.深入探討研究問題，提供更全面、深入的分析和討論。

2.增加相關(guān)理論背景和文獻(xiàn)綜述，以支持研究論點(diǎn)的合理性和創(chuàng)新性。

三、重新投稿準(zhǔn)備

1.?附修改說明：逐條回應(yīng)審稿意見，說明修改內(nèi)容及依據(jù)。

2.核對(duì)期刊要求：

(一)如論文為國(guó)家、省、部級(jí)科研資助項(xiàng)目，應(yīng)注明資助項(xiàng)目編號(hào)。

(二)中文標(biāo)題：簡(jiǎn)明確切地反映文章內(nèi)容，不超過20字，超過20字的建議用副標(biāo)題反映。

(三)參考文獻(xiàn)的序號(hào)應(yīng)左頂格，用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)示。參考文獻(xiàn)著錄的條目以字體、字號(hào)為“宋體、小五”編排在文末。

(四)來稿附中英文摘要和中英文關(guān)鍵詞,字跡端正清晰，符號(hào)圖標(biāo)合乎規(guī)范。

(五)姓名在文題下按序排列，多作者稿署名時(shí)須征得其他作者同意，排序應(yīng)在投稿時(shí)確定。接錄用通知后不再改動(dòng)。

綜上所述，通過不斷地修改和完善，提高稿件的質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平，增加被期刊錄用的機(jī)會(huì)。

《新教育》是一本在教育領(lǐng)域具有較高影響力的學(xué)術(shù)理論期刊，于2004年創(chuàng)刊，由海南師范大學(xué)主管，海南師范大學(xué)主辦，為旬刊，國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào)為CN：46-1069/G4，國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào)為ISSN：1673-0739。

該刊設(shè)置了教育視點(diǎn)、專稿、基教理論、職業(yè)教育、市縣報(bào)道、校長(zhǎng)論壇、考試研究、國(guó)際視野、人物風(fēng)采、博覽群書、環(huán)島新聞、各科教學(xué)、萬泉河等欄目，覆蓋教育領(lǐng)域多個(gè)研究方向，以反映教育領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)。

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