《陜西教育·高教》期刊提供以下投稿方式及注意事項(xiàng):
一、在線投稿:通過期刊官網(wǎng)在線投稿,系統(tǒng)支持稿件上傳、進(jìn)度查詢及審稿意見反饋,需注冊(cè)賬號(hào)后提交。
二、郵箱投稿:部分欄目接受郵箱投稿,《陜西教育·高教》期刊地址:西安市蓮湖區(qū)藥王洞155號(hào)。
三、注意事項(xiàng):在投稿前,務(wù)必仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求。
投稿須知:
(一)獲得各項(xiàng)課題資助的來稿將優(yōu)先發(fā)表(需要在稿件首頁注明)。
(二)小標(biāo)題單獨(dú)占一行,一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字(從1開始)表示為:1.1、1.2、……2.1、2.2、……。
(三)參考文獻(xiàn)按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后,其著錄格式依據(jù)GB/T7714—2015《信息與文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)著錄規(guī)范》執(zhí)行。
(四)摘要是對(duì)論文的內(nèi)容不加注釋和評(píng)論的簡(jiǎn)短陳述,不用公式和化學(xué)結(jié)構(gòu)式、圖表、特殊符號(hào)等。表達(dá)力求簡(jiǎn)單、具體,術(shù)語規(guī)范,一般400字內(nèi)。
(五)作者姓名、性別、出生年、籍貫、民族、工作單位、職稱、學(xué)歷、研究方向。
保持聯(lián)系暢通:在投稿后,保持聯(lián)系方式暢通,以便編輯部在審核過程中能夠及時(shí)與作者溝通。
耐心等待審核:由于編輯部工作量較大,審核過程可能需要一定時(shí)間,預(yù)計(jì)審稿時(shí)間為:1個(gè)月內(nèi),作者應(yīng)耐心等待審核結(jié)果,并避免頻繁催稿。
綜上所述,向《陜西教育·高教》期刊投稿可以選擇在線投稿或郵箱投稿兩種方式。在投稿過程中,作者應(yīng)仔細(xì)閱讀投稿指南和要求,確保稿件內(nèi)容、格式等方面符合要求,并保持聯(lián)系方式暢通以便與編輯部溝通。
《陜西教育·高教》期刊是一本在我國(guó)教育領(lǐng)域具有廣泛影響力的學(xué)術(shù)期刊。它致力于為教育理論研究者和教育實(shí)踐工作者搭建交流平臺(tái),全方位展示教育領(lǐng)域的前沿成果與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),創(chuàng)刊于2007年,是由陜西省教育廳主管,陜西教育報(bào)刊社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,國(guó)際刊號(hào):1002-2058,國(guó)內(nèi)刊號(hào):61-1018/G4。
陜西教育·高教發(fā)表范例
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高職思政理論課新教學(xué)模式的構(gòu)建
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酒店管理專業(yè)前廳與客房服務(wù)課程雙語教學(xué)模式探究
作者:崔杰; 趙偉鵬; 師煒
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人文知識(shí)轉(zhuǎn)向的英語泛讀課程教學(xué)路徑探索
作者:宋健楠
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陜北晉語隨意貌“想VPVP”結(jié)構(gòu)的探究
作者:李維
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基于新工科的計(jì)算機(jī)導(dǎo)論課程教學(xué)改革研究
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國(guó)際法課程中討論式教學(xué)法的應(yīng)用
作者:馬瓊
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新時(shí)代高校教育教學(xué)質(zhì)量提升路徑選擇
作者:高瑩瑩
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