《黑龍江教育·教育與教學(xué)》期刊投稿需要注意以下信息：
一、基本投稿方向
該刊是一本由黑龍江大學(xué)主辦的教育期刊，1946年創(chuàng)刊，本刊主要欄目有：卷首/開(kāi)篇、聚焦/管理_治校有方、聚焦/管理_本地聚焦、研究/探索_教育研培、研究/探索_校本課程、研究/探索_學(xué)科教研、課堂/實(shí)踐_案例分析、課堂/實(shí)踐_文本解讀、研究/探索_閱讀教學(xué)、育人/團(tuán)建_不一樣的教師節(jié)、育人/團(tuán)建_班級(jí)管理、育人/團(tuán)建_我和學(xué)生。旨在推動(dòng)教育學(xué)科發(fā)展和教育教學(xué)實(shí)踐創(chuàng)新。
二、內(nèi)容與格式規(guī)范
(一)教學(xué)設(shè)計(jì)與紀(jì)實(shí)類(lèi)文章要求符合教學(xué)進(jìn)度（進(jìn)度需要比學(xué)校正常教學(xué)進(jìn)度早兩至三個(gè)月左右），內(nèi)文第一行標(biāo)明教材版本、冊(cè)數(shù)、單元，文后應(yīng)有教學(xué)反思或教學(xué)評(píng)析。
(二)育人類(lèi)文章要以教育學(xué)生過(guò)程中的小事件入手，寫(xiě)出教師的輔導(dǎo)策略，突出教師的育人智慧。
(三)來(lái)稿保證原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)不少于1600字（一版），盡量整版（字?jǐn)?shù)如3200，4800）。中文稿件以字?jǐn)?shù)為準(zhǔn)；含字母公式稿件以字符數(shù)為準(zhǔn)；如有圖表，請(qǐng)按圖表占去的版面相應(yīng)減少字?jǐn)?shù)與字符數(shù)。
(四)盡量減少圖表的使用，如必須有圖表，表格不宜過(guò)大，不要用圖片的格式，以方便編輯修改加工，制作圖表時(shí)，標(biāo)明序號(hào)與表題。
(五)文中涉及圖片，如非必要，盡量不用，如必須有圖片，要提供圖片原圖，保證清晰；文中字母與公式不可為圖片格式，雜志非彩色印刷，不顯示圖片顏色；標(biāo)明圖片標(biāo)題。
(六)注釋、參考文獻(xiàn)一律采用尾注，均應(yīng)在正文對(duì)應(yīng)處標(biāo)注相應(yīng)序號(hào)。參考文獻(xiàn)按《信息與文獻(xiàn) 參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T7714-2015）規(guī)定，采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)標(biāo)出。標(biāo)點(diǎn)為半角模式。
(七)來(lái)稿標(biāo)題上方提供以下信息：作者（第一作者）姓名、工作單位、從事學(xué)科、職稱(chēng)職務(wù)、聯(lián)系方式（手機(jī)號(hào)、QQ號(hào)、微信號(hào)等）、接收快遞的詳細(xì)地址。
(八)來(lái)稿內(nèi)容要求：研究性論文觀點(diǎn)明確，文字精煉，字?jǐn)?shù)不少于3500字，文前要求添加摘要、關(guān)鍵詞，文后添加參考文獻(xiàn)。
(九)摘要：一般為150-300字，應(yīng)以第三人稱(chēng)對(duì)文章內(nèi)容進(jìn)行概述，不對(duì)正文評(píng)論，不要寫(xiě)成提綱形式，避免使用“本人”“我”“筆者”等主語(yǔ)。
三、審稿周期
《黑龍江教育·教育與教學(xué)》期刊預(yù)計(jì)審稿時(shí)間：1個(gè)月內(nèi)，發(fā)行周期為：月刊，期刊級(jí)別：省級(jí)期刊，建議投稿前仔細(xì)核對(duì)格式要求，避免因細(xì)節(jié)問(wèn)題延誤發(fā)表。
《黑龍江教育·教育與教學(xué)》創(chuàng)刊于1946年，辦刊以來(lái)，融指導(dǎo)性、實(shí)用性、知識(shí)性于一體，發(fā)行周期為：月刊，經(jīng)過(guò)雜志社調(diào)整，不斷提高了刊物的整體質(zhì)量，在行業(yè)內(nèi)有一定的影響。
《黑龍江教育·教育與教學(xué)》雜志是一本專(zhuān)注于教育與教學(xué)領(lǐng)域的期刊，由黑龍江大學(xué)主辦。該雜志旨在推動(dòng)教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，促進(jìn)教育改革與創(chuàng)新，提高教師教育與教學(xué)水平。雜志以學(xué)術(shù)研究與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，關(guān)注教育教學(xué)的前沿問(wèn)題和熱點(diǎn)話(huà)題，包括教育方法、教育心理、課程設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等多個(gè)方面。其宗旨在于探索教育教學(xué)的最新理論和實(shí)踐，為教育工作者提供學(xué)術(shù)研究成果、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教育教學(xué)工具的分享與交流。其內(nèi)容涵蓋了教師教育與培訓(xùn)、教學(xué)方法與策略、教學(xué)媒體與技術(shù)、學(xué)科教育研究等多個(gè)領(lǐng)域。它刊登了一系列有關(guān)教學(xué)案例、教育改革實(shí)踐、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的文章，旨在促進(jìn)教育工作者的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和教學(xué)能力提升。
該雜志注重學(xué)術(shù)研究的深度與廣度，對(duì)投稿進(jìn)行嚴(yán)格的學(xué)術(shù)評(píng)審，保證了刊登文章的學(xué)術(shù)質(zhì)量與可靠性。它邀請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外知名教育學(xué)者和專(zhuān)家作為編委會(huì)成員，確保了學(xué)術(shù)水平的高標(biāo)準(zhǔn)。雜志還關(guān)注教育政策與管理領(lǐng)域的研究，定期刊登有關(guān)教育政策的解讀和教育管理的案例分析，為教育管理者提供參考和借鑒。它定期舉辦學(xué)術(shù)研討會(huì)和交流活動(dòng)，為教育領(lǐng)域的專(zhuān)家、學(xué)者和從業(yè)者提供了一個(gè)展示和交流的平臺(tái)。它也定期出版專(zhuān)題論文集、學(xué)術(shù)專(zhuān)著，推動(dòng)教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和學(xué)術(shù)成果的傳播。
該刊被國(guó)內(nèi)多個(gè)核心數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，這顯示了其在教育學(xué)界的學(xué)術(shù)影響力和權(quán)威性。
此外，《黑龍江教育·教育與教學(xué)》期刊還榮獲了中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)（CJFD）等，這些榮譽(yù)不僅證明了其學(xué)術(shù)質(zhì)量得到了廣泛認(rèn)可，也為其在教育學(xué)術(shù)界樹(shù)立了良好的口碑。
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